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十六(3)哥哥,我会一直像从前那样帮你(1 / 2)

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景明明重新启动车,肖甜梨说,“你们行动要快些了。我很确信,他电脑里的录像,那四个机器人里是真人。他杀了四个人。那四个人是他的藏品。”

两人连夜回了警局。

到达警局时,已经凌晨两点了。

嬴小骨首先给骨骸拍x光,还做了蒸骨,和检验毒理等项目。

等到她拿着初步验尸报告来到景队的办公室时,整个重案组都在全神贯注地做汇报,和分析。

嬴小骨讲,“骸骨上的砍伤是死后造成。但他的致命死因并非死于毒药。但他骸骨里出现了手术麻醉用镇静剂,没达到令心脏停止休克死亡的药量,但不排除这个过程产生呕吐,被呕吐物堵着气管喉管,窒息死亡。因为没有头颅,所以暂定是呕吐导致的窒息死亡。但药量不是致命的。并不能排除是头颅遭到中午袭击致死。”

肖甜梨马上接口道:“药量不是致命,会产生三个干扰方向。一是,凶手犹豫,并不想真的杀人;但这点又与后来的分尸时的冷酷麻木手法不同。二是,凶手只是想控制住受害者,例如便于囚禁,所以使用了能使人昏迷和失去行动力的镇静剂。三是,凶手想杀人,但可能各种因素,他不能制服受害人,所以想到这种方法;但这一点又和第一点一样,产生了同样的矛盾。”

景明明分析,“的确,这样的手法很混乱,想杀,又不知道该如何下手,很犹豫,但分尸时又很强悍,产生了两种不同的心态。”

何童讲:“会不会是因为凶手杀人时心态太乱,毕竟人还没死,还会挣扎时变数是很大的。等到人死了,他就能专心地分尸了,所以又回复到了冷静冷酷的状态。”

李成说,“我们办过的案子里,的确出现过类似的罪犯。一开始混乱,跟着又恢复了条理。”

肖甜梨一直没打断别人的思路,每个人都有自己的方式,她尊重每个人的分析推理方法。等大家都安静下来,在思索时,她又问,“明明,你怎么看?”

大家也是累了,都干了一整晚了,李成打了个哈欠后开始插科打诨:“元芳,你怎么看?”

“滚你丫的!”景明明对着他头扔了个烟头,险些没把他的鸟窝头烧起来。

李成在那鬼叫,萧潇讲:“整天叫你去理理你那头发,油腻腻的,腻不死你!”

大家都是笑。

景明明让大家去楼下买杯咖啡喝了再回来。

等大家都走得差不多了,只剩一个严文在时,景明明才讲:“我觉得凶手杀人和分尸时呈现的是两种完全不同的,无法协调的心态。无论是不是头颅受重击致死,一开始,凶手的确对受害者下药了。无论是出于什么理由、便于控制、便于活着折磨等等,一开始要使用迷昏的方式,展现的就是凶手的不自信。自信的凶手,只要对着头部一个不致命的重击就能办到了,何必还要买药下药这么迂回。而且,下药这个手法,感觉更像是互相认识的人。”

“所以?”肖甜梨一点一点引导他。

严文敲击键盘的手,停顿了一下。这个肖大侦探、肖侧写师又在教自家阿头犯罪心理学了啊!

景明明十分肯定地讲道:“我认为,凶手有两个人。两种作案手法,两种谋杀,以及两种折磨方式。”

肖甜梨打了个响指:“bgo!”

景明明继续分析:“程飞的年龄不小了。他的女性猎物在23-36之间,偏向的是更为成熟的女性,像陈薇这类的。如果他要折磨的是陈薇的追求者,那这些男人应该不会太过于年轻。而这具新挖出来的男性,不超过十八岁。这不是他的猎物。”

很好!景明明真的很擅长推理,哪怕他没有深入接触过犯罪心理学。肖甜梨听得津津有味。

景明明又想了想,讲:“未成年男孩子爱上35,6的陈薇,这个可能性太低。但程丽……她只有十五六,年龄上和这个男孩子相近。”

刚好大家回来了,景明明马上讲,“明天一早,你们去调查程丽,找她的学校老师谈谈,不要让程丽知道,所以先别找学生。学生之间的是非传得很快。”

李成马上接:“之前就查了一下程飞程丽的,程丽一共转换了四次学校。”

“这么频繁?”景明明讲,“你们重点调查她上一家和现在这家学校。现在这家学校只问老师。之前的学校可以询问学生。看看学生方面,给出一些什么奇怪的线索。”

转头,他又对萧潇讲,“你去从我之前搜集来的失踪人口里,再做调查,找出这三个月内失踪的,未成年男孩子,圈定范围,一家一家地去找来报失踪的家长。”

“收到!”萧潇大声接道。

“阿文,你再从网络里找一找,程丽和失踪男孩子之间的联系。”景明明从容地分派任务。

严文推了推镜框,道好。

肖甜梨说,“哥哥,你再查查程丽上学的一切补习班和兴趣班。也许,也会有发现。”

景明明点头,看了一眼何童,他马上点头。

一切任务都分派好了

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