第7节（2 / 4）

适合，老古你有什么推荐的书单吗？”

古景耀暂时还真没有，这段时间他也没机会接触太多蓝星这边的书籍，想了想说道：“书单的话，等我整理一下，过两天给你们。”

然后是高凯有点不好意思地说道：“那个，我有点手残，实验操作我可能不太行，还能进实验室吗？”

古景耀决定让他们进自己的实验室，一方面是考虑到他确实需要人帮忙，而自己的室友虽然是大一新生经验不足，但胜在听话，至于找那些有经验的学长甚至老师，他担心反而会因为不服气自己而带来别的麻烦。

另外一方面也是因为他不希望自己的寝室闹矛盾，因为生活上的事情，影响他在其他方面的安排，而且军训一个月的相处他也差不多了解了三个室友的性格，至少在大是大非上是没有问题的，也不是很敏感难以相处的类型。

高凯的情况古景耀也考虑过了，此时听到他这样说便道：“你可以主要负责数据分析和实验记录之类的工作，有机会的话也练练手试试。”

安排好之后，古景耀又说道：“不过，我们现在得到的实验经费不算多，我估计最多就是能够做出一个初步成果出来，后续能不能有更多的实验经费，甚至于还能不能继续使用实验室，都要看我们的初期成果。我需要的是能够帮我的人，而我们班那么多人，我不可能都安排的过来，所以这件事情我希望你们出去不要乱说。”

三个室友连忙点头，并做了个捂嘴噤声的手势。

他们又不是傻子，自然知道古景耀不可能把全班同学都安排进实验室的道理，可以说多一个人知道这件事情，他们就多一个竞争者。

不过正所谓“富贵不还乡，如锦衣夜行”，如果古景耀没有提醒这么一句，他们还真有可能会去外面炫耀，但现在嘛……和一时的春风得意比起来，倒不如闷声发大财，等将来他们发了之后再惊艳所有人。

古景耀点点头，对他们还是信任的，主要也是他之前已经试探过了，知道他们确实不是藏不住事的人。

梁院长做事还是很靠谱的，说是给古景耀安排人和实验室，没过两天就把所有事情都给安排妥当了。

其实这事学院内部并不是没有反对的声音，毕竟材科院的资源也是有限的，十万的科研经费是无所谓的，但是一整个实验室的使用权就多少有些让人觉得太过了。

毕竟学院内部的一些老师都还没有自己的实验室呢，居然还要从原本就很紧张的实验室资源之中拨出一个给连仪器设备都认不齐全的大一新生，在一些老师看来这就是在瞎胡闹。

但梁院长本人在学院内部还是比较强硬的，手里的权力也很稳，在这种事情上完全可以乾纲独断，而且他的材科院振兴计划知道并且支持的人还是不少的，所以即便有一些不满的声音和阻力，这事还是安安稳稳地办下来了。

最重要的是，给古景耀的这个实验室并不是从谁手里抢来的，而是正好有几个实验室空了出来，梁院长把其中一个安排给了古景耀而已，本身就不是自己碗里的东西，反抗起来自然也就没有那么激烈了。

这些反对的老师倒也不是对古景耀本身有太大的意见，如果古景耀不是直接得到了一个实验室，而是被安排进谁的实验室里学习，他们肯定是会欢迎的，也乐意培养他。

他们只是觉得，让一个大一新生掌管一个实验室，这件事情本身太荒唐，就像是小孩子过家家一样。

而这当然也影响了他们对古景耀的看法，觉得这个年轻人多少有些好高骛远，说不准又是一个伤仲永的案例，对于梁院长的计划也不是很看好。

不过这些暂时都不需要古景耀关心，因为梁院长帮他挡下了这些所有的压力，即便最后古景耀确实没有在实验室里折腾出什么成果来，梁院长也不会让他来承担这个后果，作为师长有些事情他觉得是他应该帮学生承担的。

仿生材料

振兴材科院的计划是梁院长自己做出来的，即便实质上在这个计划中古景耀确实成为了他的工具人，但他不可能让古景耀去承担计划失败的后果，当然如果计划成功古景耀还是能够分享到好处的。

古景耀其实也有些猜到了这件事情并不会简单，但具体他确实不了解，他只是清楚这不是现阶段的他能够关心的。

而且如果想要减轻梁院长的压力，对他来说最好的做法其实是专注于自己的研究，把自己想要做的东西搞出来，只要拿出了成果，一切的反对就都失去了意义。

被梁院长安排来给古景耀帮忙的还是之前说的何老师，主要也是考虑到何老师和古景耀比较熟悉，而且他是绝对支持梁院长的计划，对古景耀本人也非常看好的。

只是即便之前再看好古景耀，何老师也不会想到，在古景耀平时还要上课和做其他事情的情况下，他只是带了古景耀一个星期的时间，实验室里的东西他就已经没有什么可以教古景耀的了。

被榨干了最后一滴知识的何老师双眼发直地坐在实验室的椅子上，一脸怀疑人生的表情。